根据幼儿年龄发育特征，孩子上幼儿园最合适的的年龄是3岁。这是由于以下几个因素决定的——1.语言能力发展的需要，孩子3岁左右，开始进入语言敏感期，在幼儿园丰富的语言环境里，孩子可以跟不同的老师、不同的小伙伴进行交流，还有内容多样的课堂，都能对孩子语言发展起到很好的帮助作用，2.交往能力的提高，3岁的孩子，刚刚度过人生第一个叛逆期，自主能力、交往能力都已经提高，需要与更多的、性格年龄不同的孩子进行交往，才能让孩子的人际关系和交往能力进一步扩展。

三岁的孩子，已经具备了初步的独立能力，能够自己穿脱衣服、鞋袜，自己如厕，自己吃饭喝水，还能表达自己的需求，这时，已经具备了入幼儿园的基本条件。4.探究欲望的增强。随着孩子年龄的长大，探究欲望也在逐渐增强，孩子需要探索更多未知的东西来满足自己的探究欲望。幼儿园的各种活动设计，正好能够满足孩子各种探究欲望。综上所述，3岁，是孩子上幼儿园的最佳年龄。

一名合格的幼儿教师不仅应具备一定的文化理论知识，更应具备优秀的品质及道德修养。教师是幼儿的榜样，教师的言行举止对幼儿起着潜移默化的作用。因此，幼师应具备以下七点基本素质：1、要有执着的事业心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。

2、要自信、自尊。自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。3、要有良好的自我形象和个性品质。幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。孩子们会说：“陈老师真好看，和妈妈一样”。

幼儿园教师远程培训心得6篇在平日里，心中难免会有一些新的想法，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我为大家收集的幼儿园教师远程培训心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园教师远程培训心得1通过参加了第三阶段的北部幼儿教师远程培训，这次培训，所以倍感兴奋，十分珍惜这难得的机会。

每天培训结束后，第一件事就是想打开电脑，听讲座、看文章、学习研修课程，完成各类作业。把学习到的先进的知识、理念融入我教学工作之中，在远程培训的这段日子，有担心、有迷茫、有艰辛、有喜悦和欣慰。对于半路出家的我来说，这真是一次难得的学习机会，远程培训为我提供了一个学习先进的幼儿教育理念、教学方法的平台，老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍，更使我的学习进步很快，教育教学工作有了动力和努力的方向。