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1912年2月，聂耳出生于云南昆明。1927年考入云南省第一师范学校。1928年加入中国共产主义青年团。1930年赴上海加入反帝大联盟。1933年初，聂耳经田汉介绍加入中国共产党。1935年，聂耳为电影《风暴之子》创作了主题曲《义勇军进行曲》，反映了中华民族在民族危难之际团结一致、顽强抵抗、勇敢无畏、百折不挠的伟大爱国精神，激发了中国人民抗击日本侵略者到底的英雄气概。

评价聂耳创作了几十首革命歌曲，他的系列作品影响了中国音乐几十年。他的音乐创作具有鲜明的时代感、严肃的思想性、高昂的民族精神和杰出的艺术创造力，为我国无产阶级革命音乐的发展指明了方向，为我国音乐创作树立了榜样。由于聂耳创作的大量歌曲反映了人民的心声，成为鼓舞、教育和打击敌人的有力武器和战斗号角，反动当局激起了人民对他的仇恨，要逮捕聂耳。

小时候，李红是学校的“香饽饽”。由于李红极具音乐天赋，每次聚会都必须有一个独奏节目。(在大连，边肖听到了李红老师的声音，太棒了！同时，她小时候个子很高，是每年都要参加春季运动会的运动员。当时老师认定这个个子高腿长的女生是跑步的好材料，所以很“照顾”她跑完了最长的3000米。一上赛道，李洪真的是马不停蹄，无人能敌。

“这种感觉很好，我爱上了跑步。”李红回忆道。结果一发不可收拾。她从学校运动会开始，后来参加区运动会，市运动会，每次都拿第一。越来越自信，也越来越幸运，她被选上了体校，开始了相当专业的训练，水平也越来越高。但这条路并不顺利，因为当时家里经济拮据，李红主动放弃了继续深造。他反而凭借自己的特长考上了廖化，成为了廖化的一名工人。(廖化是辽阳石化纤维公司的简称，包括公司的厂区和居民区，基本位于辽阳市宏伟区。

青年音乐家Yanko(波兰)展示他的微枝。从前，在波兰有一个叫扬科的孩子。他很瘦，黑黑的脸，淡黄色的头发直直地垂在闪闪发光的眼睛上。Yanko的妈妈是个短工。过了今天，我不知道明天她会在哪里，像一只燕子生活在别人的屋檐下。Yanko在八岁的时候成为了一个牧童。Yanko非常热爱音乐。无论他走到哪里，他总能听到音乐。有时他去树林里摘野果，回家后，他的篮子经常是空的，他没有摘到任何野果。

哦，嘿！“在田野里，虫子为他玩耍；果园里，麻雀为他歌唱。他关注农村能听到的一切噪音，他认为都是音乐。在堆放干草时，他听到风让他的木叉“呜呜”作响。有一次，他聚精会神地听老师讲课，被他看到了。主管解下他的皮带，狠狠地揍了他一顿，这让他终生难忘。人们叫他小音乐Janko。是的，他经常跑到河边去做笛子。晚上，青蛙呱呱叫，啄木鸟啄树干，甲虫嗡嗡叫。

幼儿园师德标兵主要事迹材料在我们平常的日常生活中，很多人都写过事迹，而且都是耳熟能详的事迹。事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。想写个故事却不知道找谁？以下是我为您整理的幼儿园师德标兵的主要事迹。欢迎阅读收藏。我是一名普通的幼儿教师。在多年的幼教生涯中，“用爱建师德”一直是我的工作信条。我从事学前教育的17年，默默无闻，无私奉献，用我平凡的行动践行着人民教师的职责，平凡中有伟大的追求；平平安安的充满热血；日常生活中有一种非常强烈的责任感。

对于一个好的幼师来说，真正爱上很多与自己无关的孩子，并且公平恰当地爱他们，并不容易。爱是做好工作的前提，是打开孩子心灵之窗的一把钥匙。所以对待幼儿就像对待自己的孩子一样。她和孩子之间有无数温暖感人的故事:我曾经教过一个许馨予的孩子，她每天来幼儿园都是蓬头垢面，手里全是小孔。

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幼师个人优秀事迹(5篇常见)很多人在学习、工作甚至生活中写下的事迹，能很好地反映和宣传特定的时代精神。什么样的事迹材料是规范的？以下是我为大家整理的幼儿园教师优秀个人事迹(一般5篇)，仅供参考。让我们来看看。幼师个人优秀事迹1这位同志是我园党支部书记。担任党支部书记以来，我以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风正派、工作过硬”的具体要求，从思想上、作风上加强自身建设。

她严于律己，兢兢业业，任劳任怨，完成了本职工作和党赋予党务工作者的光荣任务。主要表现在以下几个方面:一是具有较高的思想政治觉悟。这位同志无论是学习政治理论和专业知识，还是参加各种政治活动，都能在党员中站在群众前列，以身作则。她关心党和国家大事，政治敏锐性强，能够始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，能够带头执行现阶段党和国家的各项路线方针政策，模范遵守纪律，自觉接受监督。

优秀特岗教师故事集(通用7篇)在平时的学习、工作、生活中，每个人都必须接触或运用故事。这些故事并不是简单地为他们的单位和个人设定的，而是为了清晰地反映和积极地弘扬一个特定时代所需要的精神。我们如何起草契约？以下是我收集的特岗优秀教师事迹(一般7篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。优秀特岗教师事迹材料1俞大中同志是我校一名普通的物理教师。

参加工作以来，一直在工作第一线。我热爱我的工作，无私奉献，工作成绩优秀，堪称我校的楷模。一、认真学习，耐心教育学生，取得优异的教学成绩。在工作中可以学习文化和专业知识，学习教材和教学方法，专业水平得到了提高。在教学工作中，对学困生进行说服教育，耐心诱导，以理服人，以情动人，直至引导到正确的学习轨道的例子数不胜数。

我从事幼教工作已经五年了。在五年的工作中，我坚持以大纲为指导的理念，真心热爱学前教育，做好本职工作。作为一名幼师，我热爱本职工作，锐意进取，总结经验，努力学习，提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平。始终保持自己的先进性，严格要求自己，具有正确的世界观、人生观和价值观，积极履行教师职责，有明确的社会责任感和强烈的进取精神。

在学前教育五年的辛勤工作中，除了成绩和专业水平的不断提高，我也深受感动，深深体会到作为一名教育工作者的责任。不管有多难，每次想到父母信任的眼神和满意的笑容，我都会感到一种力量在我的身上，让我继续以火一样的热情投入到教育事业中，还记得2010年的时候，我上的是小班课。小班的孩子大多暴露在自己的情绪中，经常处于兴奋状态，容易变化，他们的行为是强烈情绪化的，容易被外界事物和自己的情绪所支配。