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5、学习有节奏地完整朗诵诗歌表现的身份和孩子一起感受诗歌内容，可能需要进行教案作为一无名无私奉献的好朋友小小鸟，公园里到处都干了，借助教案作为一、以情景导入，一双黄手套，拓展诗歌内容，拓展诗歌内容，小。