学通学,不要欺负小同学。与血栓通学和学生交易,学校号召同学们为灾区的同学捐款，原物,他们是我的小学同学,在学校同学互相帮助，第一个情况原因理由说明一下同学对我的评价就是,我是一个讲道理,对同学热情友爱,看见同学有困难或者学习上有什么不懂的地方,会主动帮助同学，我的老师曾经这样赞美我;你真是一个勤奋刻苦的好学生,老师以你为荣,继续加油!同学也曾这样赞美我;你真是我们学习的榜样,我们要向你学习。

简单的描写一下外貌。你可以这样子写呀。我有一个有趣又比较聪明的同学。然后你再介绍他的外貌。再介绍他跟你之间的事情。假托自己是鲁迅的同学,用回忆的语气叙述鲁迅童年生活,素材可从《朝花夕拾》中选取,中间穿插自己的感受,假托自己是鲁迅的同学,用回忆的语气叙述鲁迅童年生活。她――是一位挺漂亮的女孩;她――是一位乐于助人的好同学:她――是我的好朋友――范佳薇。

她有着苗条的身段,高挑的个头。记得最清楚的就是上初中的时候,和一男生同桌,因这男生有点大男子主义,看我瘦弱的样子,总想着欺负我,在桌子上画杠,碰着他胳膊就瞪眼，从过去到现在再到以后,我也许会碰到很多很多同桌,也许比我老或者比我少,有的会要相处几年,很多可能只是一课之缘,他只是其中一个。但他给我那些记忆。